Initiation à l'anglais en Maternelle :
- Méthodes pédagogiques : chants, jeux, mimes, albums jeunesse en anglais, courtes vidéos et activités manuelles, développement de l'interaction. Les enfants commencent à s'exprimer par de courtes phrases lors de petites mises en situation. Ils saisissent quelques notions culturelles.
Thématique de la vie quotidienne de plus en plus développés au cours des cycles. - Petite section : former l'oreille aux sons et à la musique de la langue, familiariser l'enfant avec les expressions de base de la communication.
- Moyenne section : les enfants s'approprient le vocabulaire . Ils commencent à exprimer leurs émotions, leurs goûts, leurs désirs de façon simple.
- Grande section : développement de l'interaction. Les enfants commencent à s'exprimer par de courtes phrases lors de petites mises en situation. Ils saisissent quelques notions culturelles.
Initiation à l'anglais en école Primaire :
- Méthodes pédagogiques : basée sur l'oral
- CP : Le vocabulaire s'étoffe. Les thèmes s'élargissent : lieu de vie, animaux, nourriture, ... Les enfants peuvent dialoguer de façon simple.
- CE: Début de la lecture de mots simple en anglais. Développement de l'expression par des saynètes. Enrichissement du vocabulaire
- CM : Production orale plus étoffée : jeux de rôles, mises en scènes d'histoires, activité théâtrale, ... Lecture de textes simples et début de l'écriture de phrases.
Initiation à l'anglais au Collège et Lycée :
- Méthodes pédagogiques : basée sur l'oral
- 6è/5è : Renforcement des points de grammaire. Révision et enrichissement du vocabulaire. Pratique orale soutenue des thèmes du programme
- 4è/3è:Consolidation des la grammaire et du vocabulaire, évolution vers l'expression des idées et la discussion.
- Lycée : Préparation au baccalauréat : exposés et discussions sur les thèmes de l'examen, préparation oral
Initiation à l'anglais pour les Adultes :
- Méthodes pédagogiques :
- CP :
