Initiation à l'anglais en Maternelle-CP :
- Méthodes pédagogiques : chants, jeux, mimes, albums jeunesse en anglais, courtes vidéos et activités manuelles, développement de l'interaction. Les enfants commencent à s'exprimer par de courtes phrases lors de petites mises en situation. Ils saisissent quelques notions culturelles.
Thématique de la vie quotidienne de plus en plus développés au cours des cycles. - Former l'oreille aux sons et à la musique de la langue, familiariser l'enfant avec les expressions de base de la communication.
- Les enfants s'approprient le vocabulaire . Ils commencent à exprimer leurs émotions, leurs goûts, leurs désirs de façon simple.
- Développement de l'interaction. Les enfants commencent à s'exprimer par de courtes phrases lors de petites mises en situation. Ils saisissent quelques notions culturelles.
- Le vocabulaire s'étoffe. Les thèmes s'élargissent : lieu de vie, animaux, nourriture, ... Les enfants peuvent dialoguer de façon simple.
Initiation à l'anglais en école Primaire :
- Méthodes pédagogiques : basée sur l'oral
- CE: Début de la lecture de mots simple en anglais. Développement de l'expression par des saynètes. Enrichissement du vocabulaire
- CM : Production orale plus étoffée : jeux de rôles, mises en scènes d'histoires, activité théâtrale, ... Lecture de textes simples et début de l'écriture de phrases.
Initiation à l'anglais au Collège et Lycée :
- Méthodes pédagogiques : basée sur l'oral
- Collège : Renforcement des points de grammaire. Révision et enrichissement du vocabulaire. Pratique orale soutenue des thèmes du programme. Consolidation des la grammaire et du vocabulaire, évolution vers l'expression des idées et la discussion.
- Lycée : Préparation au baccalauréat : exposés et discussions sur les thèmes de l'examen, préparation oral
Initiation à l'anglais pour les Adultes :
- Méthodes pédagogiques :
- CP :
